Методика Глена Домана
Глен Доман ― военный врач, основатель Института ускоренного развития ребенка «Better Baby Institute» ― BBI в конце сороковых годов двадцатого века занимался обучением детей с тяжелым поражением нервной системы. Детям предъявлялись карточки с крупно написанными красным шрифтом словами и слова громко прочитывались, также показывали карточки с разным количеством крупных точек и называли их количество (обучение математике). Карточки предъявлялись очень быстро ― в течении нескольких секунд, а таких уроков в день были десятки. Результаты оказались ошеломляющими ― парализованные дети постепенно начали двигаться, затем ползать, потом карабкаться и, наконец, ходить и бегать ― причем точно так же, как это делают здоровые новорожденные. Стимулируя зрение, Глен Доман добивался активизации деятельности мозга в целом. В дальнейшем Глен Доман начал применять свою методику для обучения здоровых детей. Методика строится на возможно раннем (желательно с рождения) предъявлении детям так называемых «битов информации» ― серий карточек по различным областям знаний (карточки с точками для формирования представлений о числах, написанные слова, картинки с изображением исторических деятелей, животных и т. д.). Карточки предъявляются несколько раз в день, в течении нескольких секунд. У Домана также хорошо разработана методика по развитию физических качеств малыша ― он предлагает уже с рождения стимулировать двигательную активность ребенка, и дает целый комплекс упражнений, призванных стимулировать и координировать движения ребенка.
