Мяу из семейства кошачьих или как разговаривать со своим малышом
Ранний возраст — период в жизни человека, требующий особого внимания со стороны родителей и лиц, непосредственно контактирующих с малышами. Многим мамам может показаться, что маленького ребенка не нужно докладно оповещать в происходящих событиях. На самом же деле, как известно, слыша взрослую речь, даже включающую сложные речевые конструкции, малыш запоминает ее звучание, что способствует его речевому развитию. Часто взрослые говорят: «Посмотри, мяу сидит». Нам понятно, что они имеют виду кошку. Но ребенок, слыша такое название, может так и не узнать, что это «кошка». Представьте себе ребенка 2,5–3 лет, говорящего примитивные детские слова: «мяу», «пи», «ава», «цю-цю» (чуть-чуть) и т. д. Смешно как-то. И очень грустно.
Итак, ребенок, с самого рождения — это человек, который нуждается в помощи поддержания своей жизнедеятельности не только на физиологическом уровне, но и социальном. Сможет ли младенец стать человеком, личностью, не слыша родной речи, не умея разговаривать (при нормальном функционировании организма)? Конечно, нет. Так представьте, что если вы не будете разговаривать с ребенком, как со взрослым, вы лишите его возможности успешного и гармоничного развития!
Ваш ребенок заговорит рано и правильно, если во время его бодрствования Вы будете с ним общаться. Необходимо проговаривать все свои действия в присутствии малыша («Пойдем в ванную купаться», «Сейчас возьмем книжку и будем читать», «Посмотри, какую игрушку купил тебе папа!» и т. п.), а также все слова называть четко и правильно, не «сюсюкая» («привет» вместо «пивет», «руки» вместо «руцьки», «обрати внимание, смотри» вместо «пасматли»).
Кроме выше сказанного, необходимо создавать условия, при которых ребенок будет слышать и сложные речевые конструкции, о чем говорил Глен Доман. Например, «локомотив с десятью вагонами» вместо «паровозик», «грузовик со строительными материалами» вместо «би-би», «мыши — мелкие грызуны» вместо «пи-пи».
Не бойтесь знакомить малыша с такими словосочетаниями, у вас не займет это много времени, но поможет ребенку в его речевом, познавательном и умственном развитии.
Католиченко Ольга,
психолог, специалист по раннему развитию.
